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《动物说话》说课稿1 说教材 《动物说话》是六年制人音版教材小学音乐第一册第四课歌曲部分内容。它是一首歌谣风格的创作歌曲,表现了小动物稚嫩的叫声和可爱的神态,乐句间加上了伴奏,比较风趣,富于变化,是一首便于学生演唱和表演的儿童歌曲。
聆听歌曲《三只小猪》和《快乐的小熊猫》,感受乐曲描述的愉快劳动的情景,感受劳动的快乐。 认识碰钟,学习敲击碰钟的正确姿势。 教学过程: 律动。 认识碰钟 观察示意图,知道怎么敲击。
我充分发挥孩子们的想象力和创造力,让孩子们自己编创小动物的叫声,编创歌词,把“小鸡说话”改编成“小X说话”,充分发挥了孩子们的想象力和创造力。另外,鼓励学生自己为歌曲编创歌词和动作,打破了以前“照葫芦画瓢”的方法,给孩子们营造了乐学、想学的教学氛围。
二)引入第二首曲子。师:听森林里来了谁?教师演奏第二首曲子。请大家轻轻的把眼睛闭上感觉又出现了什么动物?(音乐描写了一些温文而雅、美丽、温柔的小动物),表演本段音乐。
1、二年级看图写话有趣的动物可以写的内容:首先可以描述动物的外貌特征,比如它的毛色、体型、眼睛、耳朵等部位的特点,以及它的独特行为或动作,给人带来有趣的感觉。
2、写作思路:可以写小花猫,小狗,小白兔,比如写小白兔,将小白兔的外貌特点详细的描述出来,它有一双长长的耳朵,红宝石般的眼睛,小巧可爱的三瓣嘴,一身洁白的衣服。正文:小白兔看上去乖巧极了:它有一双长长的耳朵,红宝石般的眼睛,小巧可爱的三瓣嘴,一身洁白的衣服,谁看了都会喜欢。
3、第一篇:有趣的动物 我有一个小伙伴,它就是熊猫。熊猫身体上毛的颜色是黑白相间的,它浑身胖乎乎的。它的头恩奥的、头上还有二对半圆形的耳朵。它胖胜的脸上有两个是眼恩,有趣极了它的贴子圆滚滚的,一看就没少吃好东西。熊猫喜欢生活在有水、有竹子的地方。它喜欢吃竹子,还喜欢在树上睡觉。
4、写作思路:确立中心,围绕选材,确定重点,安排详略,选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信、新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。正文:今天妈妈带我去参观蝴蝶展,看到了许多美丽的蝴蝶,还学到了许多有关蝴蝶的知识。
5、写作思路:可以写森林里的小动物都赶来开会了,小鹦鹉在森林里吹着口哨,它的意思是开会啦!聪明调皮的小猴子荡着秋千过来了,大熊猫慢吞吞地走来了,梅花鹿蹦蹦跳跳地跑来了,长颈鹿、狮子、蛇、狐狸也都赶来开会了……大会开始了。
6、二年级有趣的动物看图写话如下:篇一:我最喜欢的动物是小狗。它长着一双水汪汪的眼睛,洁白的皮毛。它有四只灵活的腿。我给它喂火腿肠时,它后腿一蹬,前腿一跳,就把一节火腿肠咬了下来。它有时候很温和,有时候很暴躁。它温和的时候会舔人的手,它暴躁的时候会咬人。我好喜欢我的小狗。
能跟动物说话的软件有:人猫翻译机软件、猫狗翻译通软件、猫语翻译官翻译软件、宠物翻译机软件、宠物翻译器。
跟动物说话的软件有:《动物翻译器》。这是一款智能的宠物语音翻译软件,软件可以获得狗狗猫咪的注意力,聆听狗狗猫咪翻译心声,让你实时了解,同时还可以将你所表达的意思转化为猫狗的音频,让它们也能够了解你的意思,十分强大的智能软件。《人猫人狗交流器》。
小动物翻译对话器中文版一款汉化后的软件,这个软件主要用来为有宠物的人士提供跟自己家的动物“对话”、“交流”使用,其实简单来说是一种恶搞工具,谁知道动物听见会有什么感觉,没准会觉得铲屎的疯了,欢迎下载小动物翻译对话器。
想知道猫咪在说什么的话可以用猫咪翻译器来搞定,不仅使用方便翻译也很准确,我自己测试过,和猫咪说话的使用用这个,看得出来我家猫咪的确能听懂了!在与猫咪进行交流前我们需要在手机上安装猫咪翻译器,可以通过手机应用市场或浏览器下载。在手机上打开猫咪翻译器,就会出现下图中所示界面。
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