动物笑谈课文
简述信息一览：
请介绍一下《动物笑谈》这篇课文?
第一部分（1）：总写。研究动物行为，常发生一些趣事。第二部分（2－9）：分写“我”进行小凫实验的趣事。第三部分（10－19）：分写“我”和可可的趣事。
《动物笑谈》是康拉德·劳伦兹的《所罗门王的戒指》中的选段，选入人教新版语文书七上19课。康拉德·劳伦兹是奥地利动物学家、动物心理学家、鸟类学家，也是诺贝尔奖获得者。他经常被认作现代动物行为学的创立者之一。
《动物笑谈》是一篇科普类文章。《动物笑谈》是一篇细节生动、语言幽默的科普作品，作者用风趣的语言来描述自己进行动物科学实验的过程以及与动物和谐相处的细节，字里行间对动物的喜爱和欣赏，以及对生命的尊重。
《动物笑谈》讲了三个场面。第一：在艾顿堡车站，我对前来寻找我的鹦鹉可可大声喊叫。第二：鹦鹉可可把父亲身上的衣服扣子全咬下来了。第三：鹦鹉可可把母亲的毛线缠绕在树上。
《动物笑谈》这篇课文是人教版七年级语文第四单元的一篇课文，这是一篇科学小品，是《所罗门王的指环》中最后欢迎的一部。
作者在文章第一自然段写了哪些内容?
1、走到溪边，“我”想起了阿妈曾经在这里洗衣裳，“我”曾经在这里用树叶做小船的情景；走到田埂上，“我”想到了种庄稼，找兔草、吹蒲公英等情景。
2、第一段（第1自然段）：讲作者初次见到的草原景色。第二段（第2自然段）：讲主人来到几十里外欢迎远客。第三段（第3自然段）：讲在蒙古包外迎客的情况。第四段（第4自然段）：讲进了蒙古包相互敬酒的情况。
3、第一自然段：草原的美丽景色。第二自然段：喜迎远客。第三自然段：亲切相见。第四自然段：热情款待。第五自然段：联欢话别。
4、第一段：提出我们的日子为什么一去不复返的问题。第二段：在描述中形象的写出日子的流逝。第三段：写作者自己的八千多个日子无声无息地消失了，表达了作者的无限感慨。
5、第一段：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
动物笑谈是说明文吗
1、《动物笑谈》不是说明文而是一篇科普文，本文选自《所罗门王的指环》，并选入七年级上册（人教版2016版）第19课（2017年，由于教材课文调整，本文的课数上调为第17课）。
2、《动物笑谈》不是说明文，是一篇科普类文章。《动物笑谈》是一篇细节生动、语言幽默的科普作品，作者用风趣的语言来描述自己进行动物科学实验的过程以及与动物和谐相处的细节，字里行间对动物的喜爱和欣赏，以及对生命的尊重。
3、动物谈笑是说明文载体。本文选自《所罗门王的指环》，并选入七年级上册人教版2016版第17课2017年，由于教材课文调整，本文的课数上调为第17课。
4、根据查询《动物笑谈》剧情显示“我于是坐在家门口凉台上专候小鸟的光临，只要是三只不少，不管是哪一，我从不怕费事，一直观察到它们开始飞回树林为止”，使用了记叙的说明方法，记叙了作者观察动物的行为过程。
关于动物笑谈课文和动物笑谈课文笔记生字的介绍到此就结束了，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于动物笑谈课文笔记生字、动物笑谈课文的信息别忘了在本站搜索。
上一篇
世界动物泥塑大师排名
下一篇
动物攻击雏鸟视频
