动物的家小百科***

简述信息一览：

• 1、动物的家都有什么地方?
• 2、动物的家在哪里
• 3、幼儿园小班教案《动物的家》
• 4、小班科学活动动物的家教案
• 5、动物的家有哪些?

动物的家都有什么地方?

草丛是蟋蟀的家。大树是鸟儿的家。池塘是青蛙的家。大海是鲨鱼的家。森林是老虎的家。天空是星星的家。大地是小草的家。沙漠是骆驼的家。云朵是大雨的家。竹林是熊猫的家。

动物的居住的地方 狗（窝）、蛇（洞）牛（圈）、猪（棚）、马（厩）、虎（笼）、鸡（舍）、鸟（巢）、兔（窟）。

动物的家分别叫蚁穴、鸟巢、蜂窝、猪圈、马厩、鸡舍、蛇洞、狗窝、牛棚等。活动范围较小的动物，就会有一个比较固定的栖息地，也就是动物们的家，那是动物们生存和繁衍的地方。

泥土是蚯蚓的家，也是蚂蚁的家，还是各种小花小草的家。小溪是小鱼的家，沙漠是骆驼的家。天空是小鸟的家，海洋是鲸鱼的家。森林是动物的家，地球是人类的家。天空是小鸟的家，池塘是青蛙的家。

动物的家有：蚁穴、鸟巢、蜂窝、鱼塘、燕窝 蚁穴 蚁穴呈圆形，占地大约3平方米。里面沟壑纵横，建筑栉比。那熙熙攘攘、成千上万的白蚁就像一个繁荣与喧嚣的闹市里的人群涌流。城堡的内部结构异常复杂，简直就是一座迷宫。

鸟巢：鸟儿为了保存蛋、孵蛋并抚育小鸟而做的住处。狗窝：狗舍，狗或狗群的棚舍；饲养狗的场所；不适于人类居住的房屋或住所。蛇洞：蛇居住的地方，引蛇出洞就是把蛇从老窝里引诱出来。

动物的家在哪里

1、动物的居住的地方 狗（窝）、蛇（洞）牛（圈）、猪（棚）、马（厩）、虎（笼）、鸡（舍）、鸟（巢）、兔（窟）。

2、沼泽）是（鳄鱼）的家。（地球）是（人类）的家。（草原）是（马儿）的家。（沙漠）是（骆驼）的家。（天空）是（鸟儿）的家。（沙漠）是（仙人掌）的家。（池塘）是（青蛙）的家。

3、比如说老虎的家在山林里。长颈鹿，袋鼠等等在草原上。小松鼠的家在松树上。一般都是符合他特点的才行。

幼儿园小班教案《动物的家》

1、幼儿园托班《动物的家》教案 篇1 活动目标： 认识生活在水里、陆地上、天空中的常见动物。 安居住场所不同，帮这些动物找到家。 培养幼儿爱护小动物，保护我们共同的家园。

2、幼儿园小班教案《动物的家》 篇1 活动目标： 初步了解动物的生活习性及其与环境的关系。 感受参与集体猜谜的乐趣。 鼓励幼儿大胆说话和积极应 激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

3、幼儿园托班《动物的家》教案1 活动目标： 能区分不同的小动物和不同的颜色。 感知上下的空间关系。 重点难点： 宝宝按颜色将小动物分类，感知上下空间的关系。

小班科学活动动物的家教案

1、小班科学活动动物的家教案1 活动目标 能够说出动物的名称。知道动物居住的地方。活动准备 课件准备：“动物的家”实拍组图；“动物的家”图片。

2、幼儿园小班教案《动物的家》 篇1 活动目标： 初步了解动物的生活习性及其与环境的关系。 感受参与集体猜谜的乐趣。 鼓励幼儿大胆说话和积极应 激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

3、幼儿园托班《动物的家》教案 篇1 活动目标： 认识生活在水里、陆地上、天空中的常见动物。 安居住场所不同，帮这些动物找到家。 培养幼儿爱护小动物，保护我们共同的家园。

4、引导宝宝安颜色将小动物分类。——可鼓励宝宝说一说小动物家的们是什么颜色的。——引导宝宝说一说蓝色、红色的们里分别住着什么动物。 引导宝宝安上下位置将动物分类。

动物的家有哪些?

1、动物的居住的地方 狗（窝）、蛇（洞）牛（圈）、猪（棚）、马（厩）、虎（笼）、鸡（舍）、鸟（巢）、兔（窟）。

2、草丛是蟋蟀的家。大树是鸟儿的家。池塘是青蛙的家。大海是鲨鱼的家。森林是老虎的家。天空是星星的家。大地是小草的家。沙漠是骆驼的家。云朵是大雨的家。竹林是熊猫的家。

3、动物的家分别叫蚁穴、鸟巢、蜂窝、猪圈、马厩。蚁穴 蚁穴呈圆形，占地大约3平方米。里面沟壑纵横，建筑栉比。那熙熙攘攘、成千上万的白蚁就像一个繁荣与喧嚣的闹市里的人群涌流。城堡的内部结构异常复杂，简直就是一座迷宫。

4、动物的家分别叫蚁穴、鸟巢、蜂窝、猪圈、马厩、鸡舍、蛇洞、狗窝、牛棚等。活动范围较小的动物，就会有一个比较固定的栖息地，也就是动物们的家，那是动物们生存和繁衍的地方。

5、小河）是（鱼儿）的家。（泥土）是（蚯蚓）的家。（泥土）是（禾苗）的家。（火山）是（岩浆）的家。（ 竹林）是（熊猫）的家。

6、鸟巢：鸟儿为了保存蛋、孵蛋并抚育小鸟而做的住处。狗窝：狗舍，狗或狗群的棚舍；饲养狗的场所；不适于人类居住的房屋或住所。蛇洞：蛇居住的地方，引蛇出洞就是把蛇从老窝里引诱出来。

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