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与其他鹿科动物一样麋鹿

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简述信息一览:

野生麋鹿漫步长江故道,麋鹿有哪些习性?

1、其次,麋鹿和其他鹿科动物一样,以素食为主,大多喜欢吃一些新鲜的嫩叶。

2、麋鹿原产于中国长江中下游沼泽地带,性好合群,善游泳,喜欢以嫩草和其他水生植物为食,有时到海中衔食海藻, 麋鹿是鹿类动物中较温顺的一种。

与其他鹿科动物一样麋鹿
(图片来源网络,侵删)

3、麋鹿喜欢合群而居。它们的***期始于6月底,到了7月中、下旬会达到***。雌兽的怀孕期为九个月左右,是鹿类中怀孕期最长的,一般会在第二年的4~5月产幼仔。

4、麋鹿是世界珍稀动物,它角似鹿、颈似骆驼、尾似驴、蹄似牛,毛淡褐色,但从整体来看,哪一种动物都不象,因此又称“四不象”。麋鹿性情温顺,以植物为食。 糜鹿岛面积约3平方公里。

课文麋鹿第三自然段从哪三个方面具体描述了麋鹿的特点

这篇课文围绕麋鹿主要写了三个方面的内容:麋鹿的外形特点,麋鹿的生活习性。麋鹿的***经历3000在我国黄河长江下游生活,但汉朝是逐渐减少,最后销声匿迹。

与其他鹿科动物一样麋鹿
(图片来源网络,侵删)

《麋鹿》这篇课文从外形特点、生活习性和***经历这三个方面,生动地介绍了我国的珍稀动物---麋鹿。

第一部分(1自然段),描写了大丰自然保护区有世界上最大的麋鹿群;第二部分(第2-4自然段),具体介绍了麋鹿“四不像”的外形特点和生活习性;第三部分(5-7自然段),写麋鹿历经磨难,终于回到祖国的充满***色彩的经历。

麋鹿 第一段(第1自然段):写大丰自然保护区有着世界上最大的麋鹿群。第二段(第2~4自然段):具体描述麋鹿的外形和生活习性。第三段(第5~7自然段):记叙了麋鹿的***经历。

主要内容:这篇课文主要介绍了麋鹿的外形、生活习性、***经历。分段:第一段(1):写大丰自然保护区有着世界上最大的麋鹿群。第二段(2—4):具体描述麋鹿的外形和生活习性。第三段(5—7):记叙了麋鹿的***经历。

模仿麋鹿这篇课文的第三自然段写一种小动物

1、模仿麋鹿这篇课文的第三自然段写一种小动物 盛夏,我闪着扇子,与妈妈一同来到了海洋馆,在那里我看到了许多聪明可爱的海豚,并深深的喜欢上了他们。 海豚是一种非常聪明的动物,还是个天才的表演家。

2、看,我们在江苏大丰麋鹿自然保护区里生长,多快乐啊 模仿麋鹿这篇课文的第三自然段写一种小动物 盛夏,我闪着扇子,与妈妈一同来到了海洋馆,在那里我看到了许多聪明可爱的海豚,并深深的喜欢上了他们。

3、为这美付出的代价,便是生命的短暂,没有流泪,没有犹豫地,凋谢,只留给人无限的慨叹与留念。生命,理应如此;美,理应如此。

4、相关课文:苏教版 六年级上册 17《麋鹿》 回忆作者描写麋鹿的写作方法,从外形特点、生活习性、等方面向大家 与其他猫科动物一样,猫也是肉食性动物。猫一天中有半天处于睡觉状态 有14-15小时在睡眠中度过。

5、第一部分:(1~3段)总写这片土地的每一个部分都是神圣且圣洁的。

6、大卫于1866年4月将这3只麋鹿标本寄到巴黎自然历史博物馆,经过动物学家米勒艾德华馆长的鉴定,这不仅是从未发现的新种,而且是鹿科动物中的独立的一个属。

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