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幼儿跟着音乐做蹦跳步和变花(做在椅子上,教师提醒小花不能动) 幼儿站起来表现AB段音乐。(一个人表现花) 1引导幼儿与同伴合作表现花 1跟着B段音乐合作表现花。
幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标: 学习用快且跳跃和慢且连贯的两种不同的方式歌唱,以表现歌曲的形象、内容、情感。进一步感受和表现歌曲的前奏、间奏和尾奏。
游戏:教师介绍“做火车”的方法,幼儿随音乐练习: 师:“玩游戏是有规则的,请你听好规则:全体幼儿排成8列纵队,第一名幼儿做火车头,两臂屈肘,两手握拳放在身体两侧,后面的幼儿用双手搭在前面幼儿的肩上,做车厢。
评析:通过观察,幼儿发现蜗牛真的有脚,而且是一只脚,就像鞋底一样,大家为这惊人的发现而欢呼。幼儿通过共同探索活动,增长了知识、开阔了眼界。观察蜗牛,观看VCD,了解蜗牛的生活习性。幼:(观察)蜗牛爬行。
带领幼儿观察蜗牛,了解蜗牛生活习性,仔细观察蜗牛爬行,出示菜虫与蜗牛进行比赛,突出蜗牛行动缓慢,是靠身体蠕动来爬行的。
中班科学小蜗牛教案1 设计背景 初春到来,万物苏醒,各种小动物开始出来活动。为了让幼儿更深的感受大自然的神奇,引用了小朋友们比较常见的小动物蜗牛,生成了本次教学活动主题《小蜗牛》。 活动目标 1认识蜗牛了解蜗牛的一些习性特点。
幼儿园中班科学活动蜗牛教案 篇1 活动目标:知道蜗牛的外形特征及习性,知道蜗牛是一只脚的动物。知道蜗牛与人和动物的关系。
1、提高幼儿参与游戏的积极性,从中去探索、发现,并鼓励幼儿大胆地在集体面前表述。帮助幼儿学习礼貌用语,知道见到人要打招呼。活动准备:故事操作图片3张。老鼠胸饰人手一个:高老鼠用红色,矮老鼠用蓝色。
2、幼儿作画,教师指导 讲评重点讲解小老鼠的表情与动态。活动延伸:讲讲自己画的故事。课后反思:优点:活动中教师能用游戏引入课题,让孩子们对活动产生了极大的兴趣。
3、作为一名专为他人授业解惑的人民教师,编写教案是必不可少的,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗?以下是我帮大家整理的幼儿园大班教案6篇,欢迎大家分享。
4、萌发幼儿相互合作的精神,通过比赛让幼儿感受胜利的喜悦心情。以下是我为大家整理的幼儿大班体育游戏教案《小老鼠钻山洞》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注。教学目标:能钻过山洞,发展钻的能力。
5、引导幼儿用材料操作和数手指游戏,进一步理解4添上1是5。 教师与幼儿合作一起制作简单的活动材料。 大班教案 篇3 活动目标 在感受音乐结构的基础上,探索用乐器表现三种不同的节奏型。
6、大班教案:高老鼠和矮老鼠 孩子们的健康与快乐是每位父母的心头之愿,除了优质的教育环境,日常用品的选择同样重要。
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