小班动物花花衣主题科常课
本篇文章给大家分享小班动物花花衣主题科常课，以及小班科学动物花花衣教学***对应的知识点，希望对各位有所帮助。
简述信息一览：
- 1、大班语言教案:动物花花衣
- 2、幼儿园里小羊烫卷发的艺术教案
- 3、小班教案
- 4、幼儿园教案
- 5、小班《认识动物》教案
大班语言教案:动物花花衣
观看课件第三张（奶牛、斑马、斑点狗、熊猫）这里有几个动物？这些动物的花花衣一样吗？什么地方不一样？比较四种不同的花纹，验证幼儿猜的结果。
小班科学教案《动物花花衣》 篇1 活动目标：在游戏中，观察了解几种动物身上花纹的异同，愿意表达自己的发现。喜欢动物，激发幼儿爱动物的情感和探索的愿望。
幼儿园教案 篇1 设计思路： 动物花花衣的主题已经开展一段时间了，幼儿对于不同动物的皮毛有了一定的了解，而这其中，小斑马以其可爱的造型，独特的皮毛吸引孩子的眼球。因此从孩子的兴趣出发，开展此活动。
小班《认识动物》教案（篇1） 活动意图： 很多孩子对有着相同颜色、不同花纹的一些动物皮毛特征还缺乏仔细判断能力，因此我设计了本次活动《动物花花衣》。
在听听、说说中感知大象和小兔的不同音色，并尝试创编简单节奏，选择乐器为故事 2．鼓励幼儿大胆地表达自己想法，体验乐器故事的乐趣。活动准备 1．小兔和大象的图片及春天景色图。
通过观察画面，理解故事内容，并尝试创编故事情节。用连贯的语言描述各种动物衣服的特征。感受故事的诙谐幽默。活动准备 ：故事磁带插图，花蜘蛛头饰一个、蜜蜂、蝴蝶、狐狸、熊猫、刺猬、孔雀与动物图片。
幼儿园里小羊烫卷发的艺术教案
1、小结：我们一起来试一试烫烫三角形的卷发。学做理发师给小羊烫卷发——幼儿用三角形以及己积累的各形状画卷发。鼓励幼儿用不同形状的夹子给小羊烫卷发。提醒幼儿夹子夹紧才能把头发烫卷。
2、幼儿通过观看教师示范，学会用彩笔连续不断地画圈。通过活动鼓励幼儿尝试用多种色彩笔画图，增强色彩感。培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
3、幼儿园美术教案 篇1 设计意图： 小白羊进美容院是《我和动物做朋友》的主题活动中设计的一节美术活动。在主题的不断推进中，孩子们对身边熟悉的小动物越来越喜欢，越来越愿意主动亲近。
4、鼓励幼儿在小羊的头部用三角形夹子烫发，身体上用不同形状的夹子给小羊烫卷发。 提醒幼儿夹子夹紧才能把头发烫卷。没夹紧的地方烫不出漂亮的卷发哦。 找一找有没有地方没有烫到，把小羊身体的空白地方烫卷发。
小班教案
幼儿园小班公开课教案：《小方块和小圆》教学目标： 能够辨别出正方形和圆形的形状特征； 能够在方形和圆形中正确识别出小方块和小圆； 能够掌握基本的颜色名称。
幼儿园小班教案 篇1 活动意图 日常生活中见到喜欢的东西就吃是三岁幼儿的正常反应，对食物的好奇使他们的注意力只集中在食物上，往往忽略了一些必要的饮食卫生常识，从而引发肠胃不适。
小班教案 篇1 游戏目标 在活动中来复习学过的知识。 通过传花训练幼儿反应速度。 游戏准备 小鼓一个。 花球一朵。 卡片（儿歌、拼音、数字） 游戏玩法 教师把凳子围成一个大圈，让孩子们坐在一起，教师站在孩子们的中间。
小班教案 篇1 活动目标： 感受儿歌的韵律感。 能用动作表现滚动的状态，体验表演的乐趣。 活动准备： 老鼠和猫的布绒玩具。 活动过程： 产生兴趣。 教师出示老鼠的布绒玩具。
幼儿园教案
幼儿园优秀教案 篇1 设计意图变了变了是省编教材小班主题活动大大小小中的一个科学活动内容。设计活动时，我根据小班幼儿的年龄特点，尝试运用做中学的教育理念，从幼儿生活经验出发，引导幼儿通过自己的探究和发现获得有关的经验。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 使幼儿初步认识数字3。 让幼儿能用实物来表示3。 让幼儿喜欢上数学课，喜欢数学课的氛围。 活动准备： 卡通数字1——3。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标 能用耳朵仔细听，分辨不同的声音。 知道要保护自己的耳朵。 活动准备 教具：宝宝熟悉的各种声音的录音。 活动过程 放录音。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标 感受故事滑稽、有趣的情节，理解词语“灰灰”、“干干净净”“清清爽爽”的含义。 乐意在实践活动中说一说，做一做，并尝试用完整的语句来表达。 通过故事，懂得要爱清洁、讲卫生。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 在游戏中区分左手和右手，体验数学游戏带来的快乐。 以区分左右手为载体，提高细致观察和判断推理的能力。 教学准备： 教学ppt。 手环，遮挡板若干块。
下面是我整理的幼儿园优秀教案6篇，欢迎大家分享。 幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 欣赏、理解散文诗，感受诗歌优美的语言和意境。 能大胆想像、创编诗歌。 培养细致观察和较完整表述能力。
小班《认识动物》教案
小班《认识动物》教案【篇1】 活动目标： 熟悉生活中常见的小兔、大象、小鸭的形象及它们的主要特征。 能模仿小动物的形象，正确分辨各个动物的不同特征。 学说礼貌用语：你好。
汇报：将动物爱吃的食物图片，粘贴在小动物图片下：小鸡爱吃玉米面和菜叶，小鸭爱吃小鱼、小虾和菜叶，小兔爱吃菜叶。 活动延伸 日常生活中，根据幼儿兴趣继续让他们探究其他小动物的食性。
小班《认识动物》教案（篇1） 活动意图： 很多孩子对有着相同颜色、不同花纹的一些动物皮毛特征还缺乏仔细判断能力，因此我设计了本次活动《动物花花衣》。
小班认识动物教案（精选篇1） 活动目标 1通过游戏激发幼儿热爱小动物的情感。 2在游戏过程中逐步认识小鸡、小鸭、小猫、小狗的名称及字宝宝。 3通过儿歌的形式让幼儿养成讲卫生的好习惯。
幼儿园小班教案：认识小动物 篇1 活动目标： 熟悉生活中常见的小兔、大象、小鸭的形象及它们的主要特征。 能模仿小动物的形象，正确分辨各个动物的不同特征。 学说礼貌用语：你好。
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