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动物小百科自制绘本教案中班

简述信息一览:

幼儿园为小动物造家教案

1、a.老师先给小牛妈妈和小牛宝宝造一个温暖的家。(老师讲解示范围拢搭建的方法 )要求把小动物围在当中,不能有漏缝的地方。

2、结合不同动物的局部特征及其习性,尝试创造性地建造不同的动物房屋。体验共建动物新家,帮助小动物的快乐。活动准备:动物图片若干、森林背景图、老虎的家、纸,勾线笔、蜡笔。

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(图片来源网络,侵删)

3、师生共同参观为小动物们搭建好的家园,并把小动物送回家。(2)根据搭建情况进行小结,活动结束。小动物在阳光下、在房子边愉快地唱歌、跳舞、做游戏。

《猜猜它是谁》小班教案

教师:请你猜猜我是谁?幼儿学习用“我猜你是XXX”的句式表达猜测内容。 师:有位朋友来跟我们玩游戏了。听听它说了什么?谁来猜猜它是谁呢?看看它身上有什么? 师:我们一起用完整好听的话把它请出来。

猜猜你是谁幼儿园小班社会教案1 活动名称: 小班社会教案——猜猜我是谁 活动目标:通过游戏的方式,认识同伴 活动准备:小手帕一条 活动过程:全体小班幼儿围成一个大圆圈。

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(图片来源网络,侵删)

幼儿园小班科学教案――《猜猜它是谁》设计意图:有一天,孩子们在玩抓尾巴的游戏。这时,刘其昕抓到一条尾巴说:“老师,看我抓到一条大灰狼的尾巴。

我说课的内容小班科学活动:《猜猜它是谁》。我们都知道,动物是孩子们的好朋友,不管是可爱的小兔子、小鸡、小鸭;善良的小马、小羊;凶猛的老虎、狮子……孩子们都非常喜欢。

大班语言教案《可爱的小动物》

《可爱的小动物》幼儿园语言教案1 设计意图:2—3岁的幼儿特别喜欢小动物,其年龄特征决定了他们十分喜欢模仿小动物的动作、叫声;而我班有54。

课前学习儿歌《可爱的小动物》小动物住的房子个一座;大象、老虎、老鼠、猴子、小鱼的手偶各一个,各种小动物头饰若干。

一.活动进程 这个月我们进行了“跑的快,跑的慢”、“可爱的动物”、“熊猫”、“乌龟和兔子”、“动物运动会”、“我喜欢的动物”等等的一系列的活动。

可爱的小兔幼儿园教案1 [设计意图] 喜爱动物是幼儿的天性,由于幼儿缺少接触动物的机会,我设计了这节活动课,通过选择幼儿喜欢的动物—小白兔,使幼儿了解小白兔的基本特征和生活习性。

幼儿绘本故事教案

【 #教案# 导语】《变色鸟》这个富有诗意的故事给了我们最基本的颜色概念,白鸟吃了各种颜色的果子,成了彩色鸟。

幼儿园绘本教案篇一 《好饿的小蛇》 活动名称:绘本《好饿的小蛇》 活动目标: 激发幼儿喜欢阅读的兴趣。 培养幼儿的观察能力和大胆的表现能力。 在理解故事内容的基础上,大胆表现故事中的拟声词,感受故事的童真童趣。

幼儿绘本故事教案 篇1 活动目标: 通过活动帮助幼儿树立主人翁精神,培养互助友爱精神。 知道不是我的错是推卸责任的行为。 活动准备: PPT 活动过程: 不肯承认错的人。

小班绘本教案好饿的小蛇1 课程分析: 小班幼儿由于年龄小,语言表达能力和概括能力比较差,无法准确的表达自己的想法。这次活动设计了观察、表演、猜和说的环节,鼓励幼儿大胆表现自己。

小班教案活动《动物朋友》

小班综合教案:我的动物朋友1 活动目标:能比较清楚连贯地讲述自己的动物朋友及说出明显的特征。尝试运用多种形式创造性地表现自己喜欢的动物,体验创作的乐趣。

幼儿园《动物好朋友》教案1 活动目标: 知道我们周围有许多的动物,能讲出几种动物的名称及其主要特征。 通过活动,了解各种动物与人类的关系,知道动物给人们带来的 好处。

五)小结:我们在介绍自己的动物朋友时可以是全面介绍,从外形到生活习性,再到人与动物亲密的故事,也可以挑选侧重于一个方面进行深入描摹,给读者留下深刻的印象。

大班科学活动教案:动物朋友2 活动目标: 观看动物世界,了解世界动物之最,及它们的相处方式。 建立喜欢动物的积极情感。 活动准备 下载《动物世界》影片。 饲养区中可饲养一些小动物。

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