幼儿动物叫声***教学

文章阐述了关于幼儿动物叫声***教学，以及幼儿动物叫声***教学完整版的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

• 1、吭吭是哪种动物的叫声?
• 2、动物的叫声名称大全
• 3、《动物叫声》大班教案
• 4、《奇妙的声音》幼儿园小班教案
• 5、幼儿园小班好听的声音健康教案

吭吭是哪种动物的叫声?

最像吭吭声的是驴叫，虽然不是那么高昂，但是很沙哑的亢叫。叫声对应的动物如下：咯咯是母鸡、吱吱是老鼠、喔喔是公鸡、啾啾是小鸟、叽叽是小鸡。驴是哺乳纲、奇蹄目、马科、马属。

吭吭是老鼠的叫声；叫声对应的动物如下：咯咯是母鸡、 吱吱是老鼠、喔喔是公鸡、啾啾是小鸟、叽叽是小鸡。

“吱吱叫”：表示金丝熊正在探索新的环境，或者正在寻找食物。“尖叫”：金丝熊感到害怕或者痛苦。“吭吭”“噗噗”：金丝熊感冒了，导致呼吸道感染，鼻子里有水液黏状导致发出的声音。

动物的叫声名称大全

咯嗒、咯咯嗒——用来写母鸡的声音 1瞿瞿（加上“口”）qū——蟋蟀的叫声。 1啾唧——用来写虫、鸟等细碎的叫声。 唧唧、叽叽——小鸡2叽叽——用来写小鸡、小鸟的叫声。

瞿瞿（加上“口”）qū——蟋蟀的叫声。啾唧——用来写虫、鸟等细碎的叫声。咿咿——虫叫、豚鸣 嗡嗡——用来写昆虫飞动的声音。

啾唧——用来写虫、鸟等细碎的叫声。呱呱——用来写鸭子、青蛙等的响亮的叫声。嗡嗡——用来写昆虫飞动的声音。

动物发出的声音有：咕咕、汪汪、呱呱、咩咩、哞哞等。咕咕。鸽子喜欢发出欢快的“咕、咕、咕”的叫声。在春季，鸽子正处于***的高峰期，这个时候的叫声比较洪亮，尤其是晴天的早晨，更为明显。

中文里小鸟的叫声是“叽叽喳喳”（小时候上课的时候讲话老师就会说我们叽叽喳喳像麻雀），而英文是tweet [twit]。西方著名社交网站推特（类似于微博）的英文名称Twitter就来源于小鸟的叫声，Logo是一只小鸟的剪影。

《动物叫声》大班教案

小班语言教案《小动物的叫声》1 活动目标： 引导幼儿在模仿小动物叫的活动中获得快乐。 培养幼儿大胆地用自然音说话、演唱。

《小动物的叫声》幼儿园小班语言教案1 活动目标： 听清小动物的名称，模仿小动物发出的叫声。 体验游戏活动的快乐。

幼儿园大班教案1 活动目标： 知道《天鹅之死》是圣桑写的；感知大提琴演奏发出的浑厚的声音。 通过音乐感知生命的意义，教育儿童热爱生命。 鼓励幼儿大胆运用肢体语言表现音乐。

有趣的声音大班教案1 活动目标 能够借助生活中的不同材料制造出声音。 感受自制声音的乐趣。 在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。 发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。

《奇妙的声音》幼儿园小班教案

小班奇妙的声音教案篇1 活动目标 知道耳朵能辨别声音，了解保护耳朵的方法。 能够仔细听辨声音并尝试模仿。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 体验解决问题的成就感。

《奇妙的声音》幼儿园小班教案1 活动目标 通过玩玩说说，发现声音，初步听辨声音的不同。 通过认识声音的过程，学会认真听，认真分辨。 激发幼儿探索声音的兴趣。 让幼儿学会初步的记录方法。 在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的 讲话。

小班教案《奇妙的声音》1 活动目标 知道耳朵能辨别声音。 能借助不同材料发出不同的声音，感受自制声音的乐趣。 尝试用身体发出声音，体验身体唱歌的乐趣。 在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。

小结：声音能让我们知道很多事情，声音真的很奇妙。探究让身体发出声音的办法，初步感知声音的产生与动作的关系（1）创设自己参加音乐会的情境，引导幼儿探究让自己的身体发出声音的方法，初步感知声音产生与动作的关系。

幼儿园小班好听的声音健康教案

1、让空瓶子发出声音宝宝来到幼儿园，老师要和宝宝一起玩啦。

2、分组活动：让幼儿尝试换一种东西放在套桶中，摇一摇，听一听。

3、教师播放教学课件（以小班幼儿早晨生活为背景），依次播放笑声、鸡鸣声、盥洗声、汽车喇叭声、“老师好”的问候声；（在生活中，教师的策略是尽可能让每一个声音以不同的方式出现） 播放笑声，先出声音后出图像。

4、一）、生活中的声音听声音：（以宝宝早晨的生活背景）笑声--鸡鸣--盥洗--汽车--问候（老师好）。（教案出自：屈老师教案网）引导幼儿说出笑声、动物的叫声、听水声进行猜想、说出马路上的汽车声等。

关于幼儿动物叫声***教学，以及幼儿动物叫声***教学完整版的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。