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素描动物叶子***

文章阐述了关于素描动物叶子***，以及素描叶子的画法简单点的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

点击“新建”，找到“思维导图”项，点击“新建空白思维导图”。将文档中“未命名文件”改成“巨人的花园”即为本思维导图的主题，如下图。选中主题框，在菜单标题栏内选择“子主题”即开始制作思维导图的主题。建立每一个主题后面的子主题。

下面是一些步骤，您可以根据这些步骤来尝试画一个巨人的花园：步骤1：画出花园的轮廓用笔画出花园的边界。您可以选择任何形状和大小的边界矩形、圆形或不规则形状。步骤2：画出地面绘制地面。您可以尝试画出一些草地和不同颜色的土地。

（图片来源网络，侵删）

以下是创作巨人的花园画作时的步骤：步骤1：绘制花园轮廓。选择铅笔或线条工具，勾勒出花园的基本形状，可以是规则的如矩形或圆形，也可以是自由随性的不规则形状。步骤2：描绘地面。选择合适的绿色调来画出草地，可以用不同的绿色层次来表现土地的多样性。

我们第一步要勾画出巨人头部的轮廓线，注意头部一定要画得大一些才符合身份哦。第二步就是勾出面部五官了，我们可以画成Q版的，会简单一些，就是不用去细画他。接下来就是勾画上半身了。手臂一定要勾画得粗壮有力才行哦。再就是下半身，双腿一定画出粗壮有力的感觉来。

首先用笔画出花园的边界，可以选择任何形状和大小的边界矩形、圆形或不规则形状。其次可以尝试画出一些草地和不同颜色的土地。最后选用各种颜色和形状的花朵和植物，让整个花园变得丰富多彩。

（图片来源网络，侵删）

巨人是怎样赶走孩子的呢？请把巨人赶走孩子的句子画记出来。细读课文，品读感悟课文哪些句子写了巨人赶走孩子的呢：指名说，CAI出示句子：（1）谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！（2）赶走孩子以后，巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块禁止入内的告示牌。（3）好容易才盼来春天，你们又来胡闹。

1、我再选取大红色彩铅画下眼睑和眼角部分，勾出鼻子的下半部分轮廓线，然后轻轻画在油画棒的涂层上做过渡，所以彩铅是能够画在油画棒上的，然后再画出双眼皮，用之前的大红色给眼皮做加深阴影处理，下笔依然要轻，否则会把之前画的油画棒刮走，然后勾出嘴型，给唇色加深下，再把眉毛的轮廓修一下，填上嘴里的深色部分。

2、先在纸上画出一个圆弧线，和一个圆弧勾。接着这条弧线在另一边继续画出一个弧线加圆弧勾。将两条圆弧线连在一起。小兔子的身体大型已经出来了。在小兔子的脑袋上面画上两只短短的耳朵，这样更显得呆萌可爱。再接着画上小兔子的眼睛，和另外一个手。最后加上领结作为装饰。

3、先用铅笔画出线稿，精灵没有固定的样子，可以画成自己喜欢的模样。擦淡线稿，用签字笔描出轮廓。用草绿色和画出花朵，直接画就可以。用粉色涂上面的小精灵，注意深浅的变化。用蓝绿色涂下面的小精灵，同样注意深浅的变化。两只蝴蝶可以涂自己喜欢的颜色啦。

4、使用自动铅笔在草图上描绘出更加精细的线条，然后用黑色或中性笔勾画出确定的线条，使画面更加清晰。彩铅上色技巧在上色时，建议先从浅色开始，避免油画棒颜色弄脏画面。上色时，请注意观察笔头是否有杂色，并及时清理。在给眼睛上色时，可先画眼白和眼珠的高光部分。

5、如何用彩铅画一幅简单的插画准备工作：削好彩色铅笔、准备好自动铅笔0.5和0.7各一支、黑色钢笔或中性笔、厚点细腻一点的素描纸或素描绘本、圆规一把。画一个适合自己要求大小的圆形，用自动铅笔在圆内起草稿，照着实物或临本描绘自己想要的图画。

幼儿园中班美术教案《有趣的线条》主要包含以下内容，以及对应的活动反思：教案内容：活动背景与目的：背景：幼儿对编辫子和毛线有浓厚兴趣，对毛线的其他用途充满好奇。目的：激发幼儿对线条的想象，促进创造性思维发展；增强语言表达能力；培养大胆表达见解的勇气。

幼儿园小班美术教案如下：活动目标：培养幼儿对绘画的兴趣。促进幼儿创新思维与动作协调发展。激发幼儿的好奇心与探究欲望。学会使用短竖线画栏杆。活动准备：粉笔若干。室外水泥场画好一个大圆。玩具小兔。范画一张。

幼儿园小班美术教案棒棒糖制作活动活动目标：技能目标：初步了解泥工活动中团圆、揉、捏等基本技能。能力目标：培养幼儿动手能力和口语表达能力。情感目标：让幼儿感受到帮助他人的快乐，培养乐于助人的情感。

幼儿园生活美术教案如下：活动目标幼儿能够掌握小蝌蚪的形态特征，如圆圆脑袋、身穿黑衣、有短尾巴等。幼儿可以自由发挥，画出自己想象中游动的小蝌蚪场景。活动准备材料准备：水粉颜料、画纸、PPT。环境布置：确保活动区域整洁、明亮，适合幼儿进行绘画创作。

【篇一】幼儿园中班美术教案：美丽的窗花活动目标欣赏剪纸窗花，感受窗花的色彩美，图案美，对称美；尝试剪出各种线条和图形来制作窗花，体验剪窗花的乐趣。活动准备各色正方形蜡光纸彩纸；剪刀；喜庆的背景音乐；窗花范例。

幼儿园小班美术教案主要包括以下两个活动方案：活动一：春的小路活动目标：运用滚和印的方法作画，感受点线面的和谐之美。体验近似色和对比色造成的视觉效果，欣赏春天的美丽。提升幼儿的审美品位。活动准备：颜料：翠绿、草绿、浅绿、大红、柠檬黄、蓝色等。

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