在动物园里教案

今天给大家分享在动物园里教案，其中也会对在动物园里主题教案的内容是什么进行解释。

简述信息一览：

• 1、逛动物园教案
• 2、幼儿园教案《动物园里装电话》
• 3、幼儿园中班社会活动《动物园》教案
• 4、去动物园小班综合活动教案
• 5、大班幼儿园动物园教案范文
• 6、幼儿园教案:动物园里

逛动物园教案

1、逛动物园教案1 活动目标： 初步学习单词：孔雀peacock、乌龟Turtle，并复习有关动物的单词。 能够大胆积极地回答问题，进一步激发幼儿参与英语活动的积极性。 复习已经学过的单词，并且用游戏的形式进行巩固练习。 培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。 活动准备： PPT、单词卡片。

2、教师指着墙上的动物卡片，用汉语说出动物的`名称，引导幼儿跟说。2教师（出示一张动物卡片，如熊猫）：“动物园里有熊猫，熊猫喜欢吃竹子。鼓励幼儿模仿用汉语说出来。3表演游戏：老师模仿动物让幼儿猜一猜，并拿出该动物爱吃的食物，引出：“动物园里有···喜欢吃···”。鼓励幼儿上来表演该游戏。

3、．带朋友逛动物园，“走进去走出来”两个手指变成两条腿走路，非常形象生动。此方法很好地锻炼了幼儿手指的灵活性，也解决了活动的难点，更是让撕纸活动变得饶有趣味。纸的想象1．转动纸的方向想象不同的动物。师：动物园逛完了，你一定看到很多有趣的动物，我们把它变出来吧。

4、幼儿园中班社会活动《动物园》教案 篇1 活动目标： 教育幼儿在逛动物园时应保护自己不受伤害。 让幼儿知道在动物园怎样做才能保护自己不受动物伤害。 培养幼儿初步的自我保护意识。 知道动物是人类最好的朋友。 能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 活动准备： 动物园图片一张。

幼儿园教案《动物园里装电话》

幼儿园教案《动物园里装电话》1 【设计意图】 通过引导幼儿为可爱的小动物设计电话号码，让幼儿比较并发现电话号码和数字的关系，让他们感受到数字的乐趣，激发幼儿的学习兴趣和探索欲望。 【活动目标】 尝试将数字1-6进行6次不同的组合，排列成6个不同的号码。

课前，孩子们被要求收集自己家里的电话号码或爸爸妈妈的手机号码。教师准备了课件《动物园里装电话》作为辅助教学材料。活动过程：探索电话号码的特性 孩子们分享自己家中的电话号码，教师记录。通过观察和讨论，孩子们发现电话号码由数字组成，每家号码不同，且位数不同。

幼儿园中班社会活动《动物园》教案 篇1 活动目标： 教育幼儿在逛动物园时应保护自己不受伤害。 让幼儿知道在动物园怎样做才能保护自己不受动物伤害。 培养幼儿初步的自我保护意识。 知道动物是人类最好的朋友。 能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 活动准备： 动物园图片一张。

幼儿园中班教案《动物的家》1 设计意图： 自然界中有许多动物都有自己的家，可是你知道它们的家分别在哪里吗？小鸟的家在树上。它们的家虽然是用树枝做的，但是能躲避天敌。水里是鱼的家。鱼只能用鳃呼吸，所以它们不得不住在水里。昆虫的家在草虫里。在那里，它们能获得大量食物，所以它们在草丛里安家。

以下是我为大家收集的幼儿园教案：动物园里，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园教案：动物园里1 教学目标： 能仔细观察图画信息，结合自身经验进行合理的想象、推断。 理解读本内容，喜欢阅读这本书，愿意表达自己的看法。 初步理解词“野生动物园”“草丛”“花花绿绿”拓展相关的知识经验。

幼儿园中班社会活动《动物园》教案

1、幼儿园中班社会活动《动物园》教案 篇1 活动目标： 教育幼儿在逛动物园时应保护自己不受伤害。 让幼儿知道在动物园怎样做才能保护自己不受动物伤害。 培养幼儿初步的自我保护意识。 知道动物是人类最好的朋友。 能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 活动准备： 动物园图片一张。

2、幼儿园中班社会教案：游览动物园1 学习目标：了解参观动物园要遵守的规则，培养爱护动物、保护环境和设施的责任感。用清楚完整的语言表达见闻，发展语言表达能力。培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。

3、利用活动室四周的动物图片，与幼儿表演去动物园参观。播放轻快的音乐，先假装乘坐地铁，再乘坐公交车来到动物园，之后到不同的地方游览，每到一个地方，请幼儿说出要遵守的规则，例如观看大熊猫时，要保持安静；观看水母时，不能拍打水族箱的玻璃；观看海狮时，不可随便喂食。

4、鼓励幼儿在游戏中大胆创造和表现，充分展现自我，感受做中玩，玩中乐的愉悦。引导幼儿在活动中学会同伴间合作互助，相互交流，体验游戏的快乐。在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。喜欢参与游戏，体验。

去动物园小班综合活动教案

1、去动物园小班综合活动教案1 活动目标：在去动物园的情境中观察动物的皮毛认识几种动物。尝试大胆、清楚的表达自己的猜测，辨别黑白花纹的动物3。在情境、推测、拼图中体验成功的快乐。活动准备：知识经验准备：有动物生活习性的相关经验物质材料准备：1。大树，动物图片2。

2、通过观看录象和教学挂图，知道在参观动物园时不能离动物太近，不能翻越护栏，游览野生动物园时要关紧车门车窗。 学习儿歌，进一步掌握参观动物园的安全知识。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 培养幼儿自我保护能力。 活动准备： 教学挂图和幼儿用书。 活动过程： 通过谈话，引起幼儿兴趣。

3、《动物乐园》小班教案1 【活动目的】 大胆地说出小动物的动态特征，学习用短语表达。 激发幼儿对动物的喜欢之情。 【活动准备】 收集幼儿参观动物园照片、动物图片布置成展览角，事先引导幼儿观看交流。 若干教学挂图、教师用的大方向盘、贴贴纸。

4、参观动物园教案（1）托班下学期语言教案：参观动物园作为一名教育工作者，编写教案对于提升教学质量至关重要。今天，我将分享一篇为托班下学期设计的语言教案——参观动物园，旨在通过这一活动激发幼儿的语言表达能力，培养他们对动物的认识和情感。

5、教师一边摸着小动物头，一边范唱歌曲，幼儿欣赏。 幼儿学唱歌曲数遍，亦可用问答式练习唱歌。 要求幼儿按节奏演唱歌曲。 幼儿模仿小动物的叫声，边叫边离开活动室。 活动延伸： 在表演区提供音乐，头饰，供幼儿表演。

6、参观动物园教案1 活动目标： 通过合作寻找去长颈鹿馆的路线，能正确运用方位词并清楚地介绍自己的路线图。 体验解读导游图的乐趣，感受导游图在我们生活中的作用。 活动准备： 动物园导游图，长颈鹿海滨的资料，若干纸和笔胶水，路线指示。

大班幼儿园动物园教案范文

大班幼儿园动物园教案篇一 活动目标： 能区分不同的小动物和不同的颜色。 感知上下的空间关系。 重点难点： 宝宝按颜色将小动物分类，感知上下空间的关系。 活动准备： 教学大叔“认知游戏”《动物的家》 宝宝用书人手一本 活动过程： 出示教学大书，引导宝宝说一说画面上有什么。

幼儿园大班教案详案范文四篇（一） 设计初衷 “xx眼镜”主题活动已接近尾声，孩子们还意犹未尽，“老师，为什么眼镜脚这么光滑？”“老师，为什么太吣琬有计多颜色呢？”“老师，眼镜制作要多少道工序啊？”“眼镜框有大有小，工人叔叔是怎么制作的呢？”。

保护鸟类幼儿园教案篇一 活动目的： 通过参观活动，使学生发现知识的缺乏，从而产生探索新知识、获取新知识的主动性。 通过成果展示活动，扩大影响范围，使全校学生受到一次生动的环保教育。

海底世界幼儿园教案篇一 活动目标： 感受缤纷绚丽的海底世界，萌发对海底世界的探究兴趣。 积极观察联想，大胆的表现海底世界的各种生物。 尝试用油画棒和水粉笔进行油水分离画的美术活动，体验“变鱼”过程带来的快乐。 能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 鼓励幼儿大胆正确的上色。

经验准备：幼儿已经认识了数字1——7。 物质准备： 教具：房屋形分类底版，7以内的动物卡片若干。 学具：房屋形分类底版，7以内的动物卡人手一套，数字卡片1——7人手一套。 环境：在黑板上创设动物园的环境，并在每个区域贴上数字。 活动过程： 游戏：参观动物园。复习认识数字1——7。

幼儿园教案:动物园里

1、幼儿园教案：动物园里1 教学目标： 能仔细观察图画信息，结合自身经验进行合理的想象、推断。 理解读本内容，喜欢阅读这本书，愿意表达自己的看法。 初步理解词“野生动物园”“草丛”“花花绿绿”拓展相关的知识经验。

2、幼儿园教案《动物园里装电话》1 【设计意图】 通过引导幼儿为可爱的小动物设计电话号码，让幼儿比较并发现电话号码和数字的关系，让他们感受到数字的乐趣，激发幼儿的学习兴趣和探索欲望。 【活动目标】 尝试将数字1-6进行6次不同的组合，排列成6个不同的号码。

3、幼儿园教案：野生动物园里怪事多1 【活动目标】理解读本内容，喜欢阅读这本书，愿意表达自己的看法。理解“野生动物”的含义，括展关于动物的经验。培养幼儿的想像能力、观察能力、自由表达能力。

关于在动物园里教案，以及在动物园里主题教案的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。