幼儿学动物***

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简述信息一览：

• 1、蛋仔怎么画
• 2、适合幼儿园中班学动物走路的音乐有哪些
• 3、小班语言教案《小动物的叫声》
• 4、小班艺术(小动物出来玩)教案及反思

蛋仔怎么画

准备工具：首先，你需要一个直尺和一个瓶盖。 绘制四宫格：将直尺放在桌面上，从左到右依次画出四个相等的横线，形成四宫格的形状。 绘制蛋仔身体部分：在每个小格子里，用瓶盖轻轻地画出一个圆圈代表蛋仔的身体部分。 添加细节：接着，使用弧线画出蛋仔的头部特征，包括角、眼睛和嘴巴。

蛋仔的画法如下：画出如图所示的一个圆圈，作为蛋仔的身体轮廓。画出蛋仔的耳朵。画出蛋仔的鼻子。画出蛋仔的眼睛。画出蛋仔的领结。画出蛋仔的肚皮轮廓。画出蛋仔的上肢。画出蛋仔的下肢。给图片涂上颜色，蛋仔就画好了。

下面，我为你们介绍一种画蛋仔小蓝的方法哦，希望对你们有用。 画圆形作为基础轮廓：首先，在纸上画一个圆形，这个圆形将作为蛋仔小蓝的头部。你可以使用圆规或者自由手绘，确保圆形的线条流畅且闭合。 添加眼睛和嘴巴：在圆形的上方，画出两个小圆形作为蛋仔小蓝的眼睛。

蛋仔4小只怎么画轮廓：画出四个大小相同的椭圆形，作为蛋仔的身体。画出五官：两个小黑点作为眼睛，一个小三角形的鼻子，以及一条弯弯的嘴巴。

适合幼儿园中班学动物走路的音乐有哪些

1、小动物走路 小兔子走路跳跳跳跳跳，小鸭子走路摇呀摇呀摇，小乌龟走路爬呀爬呀爬，小花猫走路静悄悄。我的身体 我的头，我的肩，这是我的胸；我的腰，我的腿，这是我的膝盖；小小手，小小手，小手真可爱，上面还有我的十个手指头。

2、《小动物走路》，《小苹果》。根据查询QQ音乐显示，《小动物走路》适合幼儿园跳操，让孩子们感受快慢的音乐节奏，可以跟随歌词弹奏音乐，了解歌曲中的小动物如何行走，大胆模仿小动物步行。《小苹果》让孩子们感受种树的快乐，可以跟随歌词跳操，了解歌曲中快乐的情绪。

3、你好，是《大象走路咚咚咚》，他是早教歌曲。收录《竹兜儿童音乐》竹兜原创儿童音乐，节奏欢快、活泼，儿歌特点鲜明，带动性强。符合学龄前小朋友发展特点，适合家长与宝宝一起聆听、学唱及游戏。

4、总结来说，《我学小鸭子学走路》是一首富有童真童趣的儿童歌曲，通过模仿小鸭子的走路场景，让孩子们在玩乐中学习，提高他们的观察力和模仿能力。同时，这首歌曲还具有教育价值和社会影响力，是儿童音乐领域中的一首经典之作。

5、启发幼儿创编鸭子走路和游泳的动作。音乐表演《母鸭带小鸭》。拓展延伸 在熟悉歌曲的基础上改编歌词。教学反思 《母鸭带小鸭》适合中班孩子，它旋律欢快，内容简单。活动中孩子积极主动，兴趣浓厚。

小班语言教案《小动物的叫声》

1、- 音乐《走路》。 活动重点 - 学习表演几种典型动物的叫声和动作。 活动难点 - 用动作表示各种动物的特征。 活动过程 - 创设情境，引发兴趣：太阳慢慢地升起来了，天亮了，小动物们都起床了，它们伸伸懒腰，睁开了眼睛，今天的天气真好！于是，它们一个个都出来了。

2、听清小动物的名称，模仿小动物发出的叫声。 体验游戏活动的快乐。 活动准备： 经验准备：活动前让幼儿学念儿歌《小动物的叫声》，自由摆弄各种玩具动物，了解小动物的名称、叫声和动作。 小格子、小鸭子、小鸡、小猫、小狗等玩具 活动过程： 出示小动物玩具，激发幼儿游戏的兴趣。

3、场境：在一片绿油油的草地上，各种小动物依次出场走来（小鸡、小鸭子、小青蛙、小羊、小狗、小猫和小牛）；动物头饰；皱纹纸做成的小草一长串；魔术帽；魔棒；音乐《走路》 活动重点：学习表演几种典型动物的叫声和动作。 活动难点：用动作表示各种动物的特征。

小班艺术(小动物出来玩)教案及反思

1、整个活动下来，幼儿学的开心，是在玩中学，学中玩。我认为活动中不足的地方有以下几点：应该多让幼儿自主的学习，比如：出示动物卡片后可以让幼儿先自己学一下动物的叫声。可以加设一个小游戏：幼儿戴上头饰，教师让她找朋友，教师说，幼儿找其它的动物，这样对幼儿加深的认识动物更好。

2、幼儿园小班美术教案《动物》1 有益的学习经验： 喜欢折纸活动。 学习折叠绘画的方法表现小动物的形象。 准备： 三角形纸、彩笔、图画纸，小狗、小猫、小猪的范例。 活动与指导： 出示可爱的小动物的范例请幼儿欣赏，可选择自己喜欢哪个小动物。 学习折叠绘画小动物，会在小动物形象上描画五官。

3、小班美术小狗教案1 教学目标： 让幼儿认识小狗的外形特征。 培养幼儿的观察能力和动手能力。 发展幼儿的动手能力和创造力。 培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备： 教学范例一份。 活动过程： 引起幼儿的制作兴趣。小朋友们，你们见过小狗吗？你见过的小狗是什么样的？引导幼儿说出小狗的外形特征。

4、小班美术《小绵羊》教案1 活动目标： 探索学习用从里向外的方法画螺旋形，表现绵羊的羊毛。 学习在指定范围内均匀地进行添画活动。 认真仔细地绘画，喜欢绘画活动。 根据色彩进行大胆合理的想象。 激发幼儿喜欢画、愿意的画的活动兴趣。 活动准备： 幼儿用书，蜡笔。 绵羊玩具。

5、教学反思 根据孩子们的兴趣点出发，开展了主题活动《可爱的小动物》，不仅满足了幼儿的好奇心，还让幼儿在各种活动中了解常见的动物名称、特征和习性，认识了世界上各种各样奇奇怪怪的动物，使幼儿喜欢小动物，并知道动物是人类的朋友，萌发幼儿喜爱和保护动物的情感。

6、【教学反思】小班幼儿的年龄特点决定小班适宜游戏化的一日生活，在教学设计中，我也特别注重这点，情景的创设一下子让孩子们有了置身大森林与小动物一起运动的感觉，当***动画小动物们以他们特有的形态特征出现时，孩子们非常感兴趣。

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