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蝴蝶图片动物世界

简述信息一览：

1、前苏联科学院动物研究所的科学家在企鹅王的启示下，他们设计了一种新型汽车--“企鹅王”牌极地越野汽车。这种汽车的宽阔的底部，直接贴在雪面上，用轮勺撑动着前进，行驶速度可达50公里/小时。

2、水母的顺风耳，仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义。5。人们根据蛙眼的视觉原理，已研制成功一种电子蛙眼。

（图片来源网络，侵删）

3、《大自然的启示》讲述了一个发人深省的故事：从前，德国有一位森林管理员，他命令森林工人把森林里所有的灌木、杂草、枯枝烂叶都砍掉。《大自然的启示》短小精悍，充满趣味。

4、生命的不息：大自然展示了生命的无限延续和变化。从***到植物，从幼虫到蝴蝶，从小鱼到大鲸，每个生命都有它自己的轨迹和人生道路。我们应该珍惜每个短暂的瞬间，并努力让它们成长和繁衍。

5、人类从大自然中得到的启示还有很多.比如：模仿鸡蛋外形的特点，建造了拱形桥；受鸟儿飞翔的启示，发明了飞机；从茅草划破手指，发明了锯……大自然中林林总总的动物，植物以各自独特的生存方式，向我们暗示着一个个自然的奥秘。

（图片来源网络，侵删）

6、鱼儿在水中有自由来去的本领，人们就模仿鱼类的形体造船，以木桨仿鳍。相传早在大禹时期，我国古代劳动人民观察鱼在水中用尾巴的摇摆而游动、转弯，他们就在船尾上架置木桨。

1、师生交流，说说自己在大自然中都见到过哪些小动物，对这些小动物有哪些了解。师根据学生的交流适时出示蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓等小动物的图片。

2、聪明的孩子让我们一起呼唤这些小动物，把它们请出来吧！学生齐读。【设计意图：结合具体的语言环境，让学生初步认识儿歌中表示小动物名称的词。

3、．（出示课文插图）美丽的夏天到了，让我们一起来到小河边，你看到了什么？它们正忙着干什么？（引导学生把话说完整、说生动，并随机板书昆虫名）2．这些小昆虫可喜欢夏天了，它们给夏天增添了美丽，增添了快乐。

验证对称性：如图形沿某条直线折叠后两侧的部分能够完全重合，那么这个图形就是轴对称的。

小结：只要一个图形沿着一条直线对折，左右两边能够完全重合，这样的图形就是轴对称图形。

这个不是轴对称图形轴对称图形是指在一个图形中，沿某条直线对折后，直线两侧的图形能够重合，它的对称轴可有多条。

1、这是一幅美丽的画作，画中有一个圆形，它代表着太阳，散发着温暖的光芒。还有一些三角形，它们代表着小山丘，山上有许多可爱的小动物在嬉戏玩耍。

2、三角、圆圈和方块是好朋友，它们团结协作帮助有困难的人。

3、而七桥问题的图形，则不仅是网络，而且是脉络！网络的点如果有奇数条的弧线交汇于它，这样的点称为奇点。反之，称为偶点。

4、木头那么沉，天天犁地，为人们服务；大象，反而把田地给踩烂了，一个星期后。

5、方方和圆圆都生活在数学王国中，它们就是正方形、长方形和园形。一天，它们在聊天时发生了争吵。圆圆说：“天下到处都是我的兄弟，茶杯、脸盆、饭碗都是圆的，连太阳、月亮地球都是圆的。

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