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我爱我的小动物PPT课件

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简述信息一览:

我喜欢小动物小狗作文ppt

我喜欢小动物,尤其喜欢小狗。我们邻居家有一只小狗,叫乐乐。乐乐身体不大,有一双三角形的耳朵,毛绒绒的小脸,圆圆的鼻子,一双透亮灵活的眼睛;一身土***的毛,摸上去很是舒服。

如何写好小学关于动物的作文PPT 大多数小学生都喜爱小动物,看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法,才能写好描写小动物的作文呢? 写外形 首先,观察小动物(包括昆虫)的外形,一般是写小动物的静态。在观察时,包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次,要抓住特点,不能面面俱到什么都写。

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(图片来源网络,侵删)

我有一只调皮可爱的小狗。小狗长着一身洁白的毛,小狗一跑起来,就像一团雪球在滚动。一双圆溜溜又机灵的眼睛藏在长长的绒毛里,一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音。小狗还长着一双锋利的爪子,尾巴翘得老高,显得非常傲慢。小狗非常凶猛,只要稍微听到什么或看到什么,就会发出“警报”,做好战斗准备。

小猫一见,浑身毛都竖起来了,它像箭一样蹿过去,把老鼠捉住了。小猫叼着老鼠走到姥姥面前,把嘴里的老鼠不停地摇动着,好像在请功。我姥姥一见,乐呵呵地说:“哟,又捉住了一只老鼠。”小猫好像也知道在表扬它似的,得意洋洋地找个地方享用它的“战果”去了。

为什么呢?因为“养”代表着,从众多“喜欢”的里面挑选出最喜欢的、最想要的、最特别的。因此,果不其然的,“我想养只小动物”,这个题目一出现,孩子们就欢呼起来了。 既如此,激发兴趣就不再是我的课题最主要的目标。 我需要通过这堂习作课来实现什么呢? 思来想去,我想明白了。

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(图片来源网络,侵删)

下面是我整理的校园生活作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 校园生活作文1 我的校园生活可丰富啦!在学校和伙伴们一起学习、一起嘻戏、一起吃饭、一起打扫卫生。每天过的都很快乐、充实。我很有幸和同学认识相处在一个大家庭。 每天早晨我们在教室里一起朗读课文,早读课一下我们便又一起上课。

今天是国际熊猫节,分享可爱大熊猫主题PPT模板

1、今天是充满爱心的9月22日,特别的日子——国际熊猫节。为了庆祝这个节日,我们精心准备了6款独特的大熊猫主题PPT模板,让你的分享更加生动有趣。首先是为孩子们设计的教育模板,用憨态可掬的大熊猫形象,寓教于乐,让学习变得更吸引人。

2、国际熊猫节是每年9月22日,这是在1993年拯救大熊猫运动中具有纪念意义的,所以每年9月22日就是国际熊猫节。

3、月22日是国际熊猫节。1993年,正值中国发起拯救大熊猫运动10周年之际,成都举办了首次“国际熊猫节”。自那时起,每年的9月22日都被确定为国际熊猫节,成为大熊猫及其保护工作的重要纪念日。

4、熊猫的世界,世界的熊猫,为了自然本来的样子。根据查询红星新闻信息显示,首届数字国际熊猫节,于2020年11月3日在四川眉山青神县开幕,以熊猫的世界,世界的熊猫,为了自然本来的样子为主题。

5、首届中国大熊猫国际文化周中国彩灯燃爆童心 首届中国大熊猫国际文化周主题展在北京刚刚落下帷幕,已经形成庞大精深体系的中国熊猫文化,品种繁多的熊猫文创产品,以熊猫为载体,反应国人生活情趣、民族气质的多组精美彩灯作品让来自全球的参观者赞不绝口,流连忘返。

6、国际熊猫日是每年的10月27日。国际熊猫日是由世界自然基金会中国办公室发起设立的节日。这个节日的设立不仅是为了庆祝和关注大熊猫这一珍稀物种,更是为了借此机会提高公众对自然保护的意识,激励更多人参与到濒危野生动植物的保护工作中来。

幼儿园小班音乐教案:《我爱我的小动物》

我爱我的小猫,小猫怎样叫,喵喵喵、喵喵喵、喵喵喵喵喵。 我爱我的小鸡,小鸡怎样叫,叽叽叽、叽叽叽、叽叽叽叽叽。 我爱我的小鸭,小鸭怎样叫,嘎嘎嘎、嘎嘎嘎、嘎嘎嘎嘎嘎。 设计思路: 歌曲《我爱我的小动物》节奏明快,歌词形象、简单,是孩子们喜爱的歌曲之一,老师们也经常在幼儿熟悉之后拿它作为发音练习。

根据幼儿的兴趣可再次进行游戏,提醒幼儿尝试不同的动作表现小动物,体验表演的乐趣。(3)教师及时肯定并鼓励幼儿大胆创编,并选择部分动作请全体幼儿模仿。教学反思:《我爱我的小动物》这是一首问答式歌曲,旋律简单,句子短小,特别贴近幼儿生活。适合幼儿学唱。

小班音乐公开课教案:我爱我的小动物1 活动设计背景 由于我们小班刚入园的幼儿,对音乐的节奏掌握不是很好,所以我选择节奏是音型为四二拍的《我爱我的小动物。这首歌曲节奏轻快明了、歌词简单易记,歌词大部分以小动物的叫声为主,所以小班的幼儿因该会对这个活动很感兴趣。

动物园的情境创设有些不合适,若换成“老师很喜欢我的小羊”导入会更自然、恰当些。 幼儿园小班教案:我爱我的小动物2 活动目标: 初步学习用对唱的方式演唱歌曲,能有节奏地唱出小动物的叫声。 能根据前半句歌词、动物图片的暗示正确唱出小动物的叫声。在教师的眼神、体态动作提示下尝试学习对唱。

教师先模仿小猫的声音,让幼儿猜是什么小动物,然后出示小猫图片。后面集资出示小鸡、小鸭、小羊图片。幼儿在教师的引导下模仿小鸡、小鸭、小羊的叫声。师:今天这几个小动物要给小朋友唱歌,你们想不想听呀?教师放音乐《我爱我的小动物》。

幼儿园小班音乐我爱我的小动物教案

边唱歌去边做动作。 掌握节奏。活动准备 小羊、小猫、小鸡、小鸭图片各头饰若干。 音乐——《我爱我的小动物》。活动过程 情境导入:通过音乐和动作,让孩子们进入活动状态。 新授:通过模仿和学唱,让孩子们熟悉歌曲和节奏。

让幼儿上来带自己喜欢动物的头饰,教师唱前半部分,幼儿接下半部分。 全部幼儿找自己喜欢的动物挂饰,戴上扮演动物表演。 延伸活动 学习了这首歌,引导幼儿换成自己喜欢的其它动物,再唱歌。

教师给幼儿戴上不同小动物的头饰,唱到哪种小动物,戴着相应头饰的幼儿就要走到场地中间,表演小动物的动作。(2) 根据幼儿的兴趣可再进行游戏,鼓励幼儿尝试不同的动作表现小动物,体验表演的乐趣。(3) 教师及时肯定并鼓励幼儿大胆创编,选择部分动作请全体幼儿模仿。

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