接下来为大家讲解动物园里的动物真有趣,以及动物园里的动物真有趣写一段话涉及的相关信息,愿对你有所帮助。
1、动物园里的猴子真有趣写一段话如下:猴子的外形很有趣。一张桃子型的脸孔,脸上镶着一对圆圆的大眼睛,十分机灵。又塌又平的鼻子下,扁扁的大嘴巴吃起东西来飞快。猴子休息时一刻不停。不是用前肢抓抓***,就是用后肢挠痒痒,或是互相咬虱子,总之,没个消停。
2、看图写话动物园猴子作文一:星期四的上午,天气晴朗,老师带着同学们去动物园看猴子。
3、动物园里的猴子真是太有趣了,它们给人们带来了欢笑,也让我度过了一个难忘的下午。
4、今天,我和妈妈去猴山观猴,我心里像翻腾的浪花一样,一下子兴奋起来。 猴子是一种活泼机灵、惹人喜爱的动物,尤其是它棕色的毛就像一件皮毛大衣披在身上,格外引人注目。猴子的眼睛圆溜溜的,像两颗黑葡萄;鼻子又塌又扁,鼻孔却很大;一张尖尖的嘴巴,吃东西的时候像个没牙的老头,有趣极了。
5、踏入动物园,我立刻被那里的大熊猫、天鹅、狮子和猴子所吸引。特别是那些顽皮的猴子,它们在香蕉树上玩耍,用香蕉皮开玩笑,让几个无辜的小孩子跌倒。其中最有趣的是,一个胖乎乎的小男孩不慎踩到猴子扔的香蕉皮,结果摔了个四脚朝天,逗得周围的人哈哈大笑。
长颈鹿 仰着长长的脖子,是不是想亲亲自云?你妈妈最辛苦的活儿,一定是织围巾。小猴子 噌噌翻筋斗,吱吱扮鬼脸,你哪来这么多欢乐?噢,因为你没来得及变成人嘛,要不,也得没完没了做功课。老虎 跳起来大吼三声吧,让我们看看威武的森林童话。
鼠 尾巴后面是粮仓,偷吃拿摸善隐藏。一日三餐油泡饭,肠肥脑满一身光。鹦鹉 成天学舌别无能,架上来回诵圣经,眼里何曾有曲直,衣冠楚楚一先生。龟 逢人道己寿延长,闲卧沙中梦最香。不问春秋冬夏事,生灵疾苦管他娘。蝉 自认歌声第一流,高居树顶唱穷秋。
我在动物园里,看见一只老虎。他对着人们笑,可我分明看见了,他在哭。他一定很渴望自由。人们啊,你们不能为了自己的私心而去剥夺动物的自由。
是你,是我,是他,是我们,是我们光荣的幼儿教师,在这里,在这里放飞着爱的梦。在这个洁白无瑕的世界里,充满了智慧,充满了美妙,充满了神奇。有人说,生活是红色的,象火一样的热情。有人说,生活是蓝色的,象天一样纯洁。有人说,生活是紫色的,象玫瑰那样多姿,如梦幻一般浪漫。
过程 创设森林情景,激发幼儿学习兴趣,初步感知诗歌的内容。活动导入师:小朋友,我们都知道,动物园里有很多小动物,今天老师要带你们去一个地方,这个地方比动物园里面的动物还要多,你们知道是哪里吗?幼:森林。师:你们想去吗?幼:想。
忽然,有一位小朋友把一瓶可乐仍进去,一只小猴子立刻从妈妈身上跳下来,抱住可乐跑回妈妈身边,机灵地打开瓶盖,把瓶盖塞进妈妈嘴里。动物园里的动物真有趣。
动物园里的动物可真多,它们很可爱。有小巧可爱的松鼠,有美丽的孔雀,我很喜欢动物。动物园里的动物可真多,有斑马、猴子、长颈鹿,还有大象、河马、大鳄鱼。动物园里的动物多极了有老虎、熊猫、猴子、大象、孔雀、狮子、河马,各种各样的,有趣极了。
动物园大家都去过,有调皮的小猴,有美丽的孔雀、有各种各样的鱼,有凶猛威武的“大老虎”...可大家知不知道我家也是个小小的“动物园”呢! 妈妈就像只母老虎,特别凶。有一次,我偷偷打游戏,却被妈妈逮了个正着,被拉进房间里披头盖脸地一顿训。 爸爸是只猫头鹰,白天睡觉,晚上工作。
然后老师让他们给这段话加上开头(动物园里的动物真多呀)和结尾(这些动物真有趣!它们是我们的好朋友),最后让学生写一段完整的话。 这是他们自己的生活,自己的观察所见,自己的生花妙笔,他们写起来会感到无比快乐。(二)演演写写。 低年级有的课文可以让学生参与形象的创造过程,进入角色,体会课文的思想感情。
1、有趣的动物作文篇1 我觉得小猫咪很有趣,身上洁白无瑕的毛非常光滑,一双圆溜溜的眼睛像两颗宝石一样闪闪发光。胡须又细又长的,尾巴像一根小辫子一样左右摇摆,走起路来慢吞吞的,像在走***步。小猫平时总是眯着眼睛打盹,但小猫捉老鼠的时候特别麻利,像闪电一样。
2、有趣的动物作文1 我晨喜欢森林里的小松最了,它非常可爱。它的耳朵尖尖的,你-块三角形的积木。它的牙齿硬硬的,可以咬碎所有硬的东西.它国装装的肚皮就你一个毛菲茸的皮球, 还有它毛菲茸的尾巴就像降落伞。
3、回来的路上,我心想,动物园里真好玩,我永远忘不了那些可爱的动物,下次我还要来游玩。 有趣的动物11 从前,有一只生活在森林深处的斑马,它跑的很快。但是,它的眼睛自从生下来就看不见。 斑马有一个好朋友叫小松鼠,小松鼠很喜欢爬在斑马的头上,可斑马也很愿意。
4、长毛兔的头滚圆,像个雪球。眼睛、鼻子、嘴,都好像长在雪球上。它们的鼻子老是一动一动的,好像闻到了什么香味。耳朵很长,有的时候向两边摆,有的时候向中间并拢。
1、动物真有趣,有的像一个可爱的孩子,有的像一个优美的舞者,有的像是一个幽默的专家,有的像是一个有知识有学问的学者,有的像是一个很有艺术天份的画家,有的像是一个厨艺精深的厨师。有的像是一个教书育人的老师。
2、可以造句如下 树上的小松鼠真热闹,有的跳来跳去,有的忙着趴东西,真是不亦乐乎。
3、动物园的猴子真的是很活泼很机灵的。有的在树上爬来爬去的,有的在,树上或者树下跳上跳下的。也有的在。地上追着玩,还有的在最后树上玩的不高兴啦。又荡秋千似的跑到另外一棵树上去啦。
走进动物圆,我就被两只胖乎乎的小熊猫吸引住了。它们正津津有味地吃着竹笋,这两只小熊猫的头和身子都是白的,耳朵和四肢都是黑黑的,还有两个圆圆的黑眼圈,全身毛绒绒的,可爱极了。有趣的猴子也给我留下了很深的印象。我来到猴子的乐园时,猴子们正在假山和草地嬉戏着、追逐着、哄闹着。
我们家有一个小小动物园,有温柔的“兔子”,有严厉的“老虎”,有聪明的“大猴子”,还有记忆超强的“机智狗”... 妈妈是我们家温柔的兔子,有一次我考试考了全班最后一名,回到家我忐忑不安,以为妈妈会骂我,结果妈妈不但没骂我,还轻声细语地鼓励我:“下次再努力,不要为了一次失败就气馁。”我的妈妈可真温柔。
小猴子荡秋千 阳光明媚的一天,小猴子们抓住绳子,坐在木板上,使劲地荡秋千。它们越荡越高,几乎要摸到天空。当它们荡到最高处时,它们会高兴地大声笑起来。 象兄弟踢足球 象兄弟们正在踢足球,小象第一次没有踢进,第二次却成功地踢进了球门。它们非常高兴,仿佛在庆祝自己的胜利。
星期天,老师带着我们去动物园游玩。动物园里的动物真多呀!有老虎、狮子、大象……不过最引人注目的还是那顽皮的猴子们。
动物园的作文,100~200字 一个阳光明媚的星期三,我怀着兴高***烈的心情和伙伴们在老师的带领下去动物园里参观。 我们刚进动物园,就被一阵掌声吸引过去。跟着掌声我们来到猴园,那里人山人海,水泄不通,我们挤了好一会儿才看到猴子。
二年级作文:动物园里的小动物双休日,阳光明媚,小动物们在动物园里做游戏,小猴子高兴地荡秋千。 它抓着绳子,坐在木板上,使劲地荡,越荡越高,都快摸到天了,他高兴得“哈哈”大笑。 象兄弟在踢足球,小象第一次没有踢进,第二次踢进了,它非常高兴。
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