幼儿园大班社会教案 篇1 活动目标: 初步了解小学生的学习和生活规则。 激发幼儿对小学生活的向往和热爱,培养幼儿学习的自信心。 乐于与同伴一起想想演演,激发两人合作表演的兴趣。 养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 活动重,难点: 重点:如何做一名小学生,了解小学学习的规划和要求。
幼儿园社会教案 篇1 社会活动:夸夸我和我的好朋友 (一)活动目标: 大胆地展示自己的优点,有自信心。 学习正确地评价自己和他人,愿意向同伴学习。 (二)活动准备: 每个幼儿找出自己的优点以及自己做的好事,并用简单的标志符号记载心形标志牌上。 每小组设置一个优点展示台。
幼儿园大班社会教案 篇1 设计意图: 微笑是我们每个人都有的表情,在孩子们的交往中,都需要对别人微笑,因为微笑也是对别人的一种尊重的表示。我在设计这个活动时,运用了多种教学手段,让孩子们通过动手的操作、语言的表达等来进行活动。
幼儿园社会教案 篇1 活动目标: 会正确使用礼貌用语。 以游戏形式,教幼儿运用体态语言进行社会***往,逐渐培养幼儿养成主动打招呼的良好习惯。 活动准备: 《同行》故事大书。
作为一名老师,时常会需要准备好教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。如何把教案做到重点突出呢?下面是我为大家整理的幼儿园社会教案7篇,欢迎大家分享。
幼儿园社会教案 篇1 活动目标 (一)认知目标 让幼儿掌握最基本的防火、灭火知识和技能,初步形成消防意识。 (二)动作技能 学会简单的自我保护方法,懂得生命的珍贵。 活动准备 蜡烛若干、酒精灯及灯罩、水、破布、碎纸、消防标志“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”。
1、《圈圈乐》小班健康教案1 【设计意图】 通过观察,小班幼儿对玩圈很感兴趣,为了让孩子们玩出新花样,孩子们通过一物多玩,培养幼儿的创造力和探索精神,发展幼儿身体的协调能力以及合作精神。 【活动目标】 探索圈的不同玩法,在游戏中培养幼儿创新精神及初步的合作意识。 练习钻、跳、平衡等基本技能。
2、《圈圈乐》幼儿园小班教案1 活动目标 培养幼儿对玩圈的兴趣,尝试多种方法玩圈。 练习钻、跳、平衡等基本技能。 让幼儿体验合作的快乐。 提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。 愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
3、小班《圈圈乐》体育教案1 活动目标: 对玩圈感兴趣,尝试用多种方法玩圈。 练习钻、跳、平衡等基本技能。 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。 能根据指令做相应的动作。
4、小班体育游戏圈圈乐:游戏准备 准备好空旷平整的室外场所。幼儿用的小圈、沙包若干、平衡木四条、小椅子两把、纸箱一个。背景音乐课件、动画课件。小班体育游戏圈圈乐:游戏过程 准备活动:师幼共同做圈操。师幼每人一个圈,引导幼儿随音乐一起做操,活动身体各关节。指导幼儿玩圈。
5、幼儿园小班体育教案 篇7 教学理论依据 《圈圈乐》是小班下学期的一个健康活动。小班幼儿身体的基本活动能力比较差,动作不够平稳、灵活和协调。而单纯让他们跑跑、跳跳对幼儿来说没有太大的兴趣,也得不到更好的发展。《纲要》指出:用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。
6、目的是:锻炼幼儿身体协调能力、控制力和平衡能力,在活动中感受肢体在空间中的位置变化。《圈圈乐》是小班下学期的一个健康活动。
以游戏的方式吸引孩子主动参与活动。在“学学小动物”、“听音乐动物走”的游戏情景中,通过让幼儿模仿、扮演喜欢的动物角色,送它们回家,使幼儿在一个轻松的环境中进一步掌握了常见动物的明显特征,也满足了幼儿好模仿的天性,促使孩子主动地参与。
小班体育游戏《动物模仿操》教案设计一 活动目标:教幼儿学习模仿操,帮助幼儿模仿学习整套操节的基本动作。初步培养幼儿做操的兴趣。活动准备:垫子四块,分作两排摆放。小鱼若干四散放在场地一端,鱼篓两只。活动过程:开始部分。
幼儿园小班亲子教案:小动物模仿操 主要目的:了解动物的叫生和生活习性。指导要点:鼓励宝宝用不同的动作,表现出不同的动物的特征。注 意:动作不必拘泥一种,重在培养宝宝的丰富想象力和大胆用肢体表现能力。儿歌与动作 小小鸟,扇翅膀,(双臂侧平举,上下扇动两次)飞到树梢把歌唱。
“小朋友,今天胡老师带你们去动物园好吗?”带孩子做小动物的模仿操2――3分钟 “今天老师还邀请了几个小动物到我们班上来玩,你们听,谁来了。
1、教师教幼儿学习歌词,教师说一句,幼儿跟着念一句。教师教幼儿手和脚的动作,幼儿跟着模仿。(三)结束部分 教师请每位幼儿出来表演,并让幼儿把这首小花猫回家表演给爸爸妈妈看,幼儿很开心。
2、关于大班手工教案锦集9篇1 活动目标 : 知道如何经过翻折折出小花猫。 学会用绘画、涂色等方式进行添画。 感受制作的乐趣,关爱身边的小动物。 活动准备 : 经验准备:知道小花猫的样子。
3、小猫的故事大班教案1 设计意图: 这次活动的设计主要是针对本学期幼儿学习习惯的培养之发展幼儿的口语表达能力来设计的。这次活动旨在锻炼幼儿的思维能力,让幼儿能大胆的说出自己想到和做到的事情,从而提高幼儿的口语表达能力,并让幼儿通过图画来进行描述,积极的创编故事,根据自己创编的故事来进行绘画。
《一座小桥》手指操全文如下:一座小桥平又平,小桥拱起是小山,小山合起是佛手,佛手打开是***,***打开是鲜花,鲜花打开是孔雀,孔雀打开是小手,我的小手拍拍拍,我的小手摆摆摆,我的小手握握握,我的小手藏起来。简单而又好学,孩子们都能学会。
一二三四,摇摇摇; 二二三四,弯弯腰; 三二三四,扭一扭; 四二三四,跳跳跳。
放音乐)做小动物的模仿操。(太阳眯眯笑,夸我起的早,先学小鸟飞一飞,再学小马跑一跑,学学小鱼水中游,学学小兔跳一跳。) 新授 师:听,是谁唱歌? 生:是小羊 师:他是怎么唱的? 生:咩咩咩 共同模仿,并用动作表现出动物的主要特征。提醒幼儿咬字要清楚,不要喊叫。
因为他们在小乌龟的龟壳上跳来跳去) (4)(观察最后一张图片)咦,他们在干什么呢?小乌龟的心情怎么样? 观看图书再次完整讲述故事。 活动延伸 你们喜欢小乌龟吗?现在小乌龟都是开开心心的上幼儿园,小朋友们也要学习小乌龟,每天开心的来幼儿园。
关于幼儿园动物模仿操***,以及乐山市阳光幼儿园动物模仿操的相关信息分享结束,感谢你的耐心阅读,希望对你有所帮助。
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